
동성중학교는 1907년에 문을 연 사립 남학교 중학교입니다. 서울 종로구 혜화동에 자리하고 있으며, 아래 표에 공개된 학교 기본 정보를 정리했습니다. 국어 상담에서는 이 정보보다 학교가 어떤 작품을 다루고 프린트를 어디까지 범위로 잡는지가 더 중요하므로, 최근 시험지와 필기를 함께 확인합니다.
| 항목 | 내용 |
|---|---|
| 설립 구분 | 사립 |
| 남녀 구분 | 남학교 |
| 개교 | 1907년 |
| 주소 | 서울특별시 종로구 대학로 156 |
| 소재 동네 | 서울 종로구 혜화동 |
| 학교급 | 중학교 |
혜화동에는 동성중학교 외에도 학교 4곳이 더 있어, 같은 동네에서도 학교별 국어 출제 스타일을 비교해 볼 수 있습니다. 형제·자매가 다른 학교에 다닌다면 각 학교 기준으로 따로 설계해 드립니다.
혜화동 전체로 보면 초등학교 1곳·중학교 2곳·고등학교 2곳이 있고, 동성중학교는 그중 중학교에 해당합니다. 서울 종로구 전체에는 학교 34곳이 있으며 같은 중학교만 9곳입니다. 학교가 몰려 있든 적든, 국어 시험 범위는 그 학교 수업에서 다룬 것이 결정합니다. 지역 정보는 참고일 뿐입니다.
동성중학교 중등 국어의 첫 관문은 서술형입니다. 대부분 지문에서 근거를 찾아 조건에 맞게 쓰라는 형태라, 내용을 안다고 해서 점수가 나오지 않습니다. 수업에서는 조건을 하나씩 분해해 답안에 반영하는 훈련을 반복합니다. 문법 단원은 품사·음운·문장성분 뼈대를 한 번 세워 두면 이후 학년에서 다시 외울 일이 없습니다. 동성중학교의 최근 시험지를 보면 어느 갈래 비중이 큰지 바로 보입니다.
중등 과정은 학년마다 국어에서 챙겨야 할 것이 다릅니다. 동성중학교 학생의 학년을 골라 지금 시기의 초점을 확인해 보세요.
수업 횟수는 동성중학교의 시험 일정에 맞춰 정합니다. 평소 주 1회로 갈래별 훈련을 이어가고, 시험 3~4주 전부터 주 2회로 올려 학교 범위를 정리하는 방식이 많습니다. 국어과외 비용 자세히 보기 →
동성중학교의 중등 과정에서 학년별로 실제 다루는 내용을 정리했습니다. 학교마다 작품과 진도는 다를 수 있으니 수업 자료와 함께 보시면 좋습니다.
동성중학교 학생과 상담할 때도 자주 확인하는 항목입니다. 해당되는 것이 있다면 그 부분부터 손보는 것이 빠릅니다.
아래 흐름을 기준으로 동성중학교 학생의 연간 계획을 세웁니다. 시험 기간에는 학교 범위를 우선하고, 방학에는 문법 정리와 비문학 훈련을 배분합니다.
| 학년 | 이 시기에 하는 일 |
|---|---|
| 중1 | 2학기 (9~12월),문학 개념어를 작품에 적용하는 연습을 합니다. |
| 중1 | 겨울방학 (1~2월),중2 서술형 대비로 근거 찾아 쓰기를 훈련합니다. |
| 중2 | 겨울방학 (1~2월),중3 고전 문학·장문 독해에 대비합니다. |
| 중2 | 1학기 (3~7월),첫 지필 대비로 학교 프린트를 정리하고 서술형을 훈련합니다. |
| 중3 | 1학기 (3~7월),문법 심화와 장문 독해를 병행합니다. |
| 중3 | 여름방학 (7~8월),고전 문학 현대어 풀이와 함께 읽기를 연습합니다. |
문의를 주시면 아래 순서로 진행됩니다. 각 단계에서 비용이 발생하지 않으니 편하게 확인해 보셔도 좋습니다.
| 단계 | 하는 일 |
|---|---|
| 범위 정리 | 학교 프린트·자습서를 포함한 시험 범위를 정리합니다. |
| 갈래별 훈련 | 약한 갈래를 중심으로 접근법을 바꿔 훈련합니다. |
| 서술형 훈련 | 지문 근거를 조건에 맞게 옮기는 연습을 반복합니다. |
| 학교 | 동네 | 바로가기 |
|---|---|---|
| 중앙중학교 | 계동 | 중앙중학교 국어과외 → |
| 덕성여자중학교 | 송현동 | 덕성여자중학교 국어과외 → |
| 서울대학교사범대학부설여자중학교 | 이화동 | 서울대학교사범대학부설여자중학교 국어과외 → |
| 청운중학교 | 청운동 | 청운중학교 국어과외 → |
| 배화여자중학교 | 필운동 | 배화여자중학교 국어과외 → |
| 대신중학교 | 행촌동 | 대신중학교 국어과외 → |
| 경신중학교 | 혜화동 | 경신중학교 국어과외 → |
| 상명대학교사범대학부속여자중학교 | 홍지동 | 상명대학교사범대학부속여자중학교 국어과외 → |
약한 영역을 파악해 맞는 선생님과 함께 연락드리겠습니다.